本网讯 为进一步落实主题教育和巡察整改工作，深入推进本科教育教学改革，全面提升教师教学能力与课程育人实效，夯实新学期教学工作基础，2026年3—4月，农学院统筹组织各课程群集中开展集体备课活动。本次备课覆盖《作物栽培学》《生物信息学》《农业生态学》《农作学》《植物生理学》等核心专业课程，旨在搭建跨教师、跨课程的协同教研平台，促进教师互学互鉴、共同成长，着力打造更具吸引力与实效性的课堂教学体系，持续提升人才培养质量。
备课过程中，参会教师紧扣教学内容重构、AI技术赋能课堂教学、典型教学案例打磨、课堂组织管理优化、课程考核方式改革及智慧课程建设等关键议题，进行了深入研讨与集中打磨。通过集体备课，进一步明晰了课程教学目标，优化了课程知识结构与教学逻辑，推动课程思政与专业教学有机融合、同向发力，为新学期教学工作高质量、规范化、有序开展提供了有力保障，也有效促进了教师教学素养提升和整体育人水平提高。教学副院长卢杰多次参与集体备课活动，与一线教师深入交流教学思路、共研改革举措，推动集体备课成果切实转化为课堂教学提质增效的实际成效。（文图：陈翔、黎珉 一审：范宇 二审：卢杰 三审：王晓波）
